# F78.0 — Outro retardo mental – menção de ausência de ou de comprometimento mínimo do comportamento

- Link: https://cidsmed.com/cid/f00-f99/f70-f79/f78/f78-0/
- Published: 2026-08-20T13:30:54+00:00
- Author: admin

Receber um código como CID F78.0 significa que, segundo a avaliação médica e psicológica,
há um atraso no desenvolvimento intelectual que justifica a categoria de retardo
mental, mas os profissionais anotaram que não há problemas de comportamento importantes
ou que esses problemas são mínimos. Em outras palavras, a dificuldade está mais 
no aprendizado, raciocínio e adaptação prática do que em atitudes agressivas ou 
comportamentos que perturbem muito o convívio.

Você provavelmente nota dificuldades em aprender coisas novas, em acompanhar aulas,
em organizar tarefas diárias ou em resolver problemas práticos. Na infância, isso
aparece como atraso na fala, dificuldade para aprender a ler/escrever ou precisar
de explicações repetidas. Pode haver cansaço mais rápido em atividades de estudo
ou trabalho. Nem sempre há sinais externos de “comportamento ruim”; muitas famílias
descrevem crianças ou jovens calmos, mas que precisam de mais apoio para aprender.

Não é um diagnóstico de contágio; não “pega” de outras pessoas. A gravidade varia
bastante: para algumas pessoas, as limitações são leves e permitem boa independência
com suporte adequado; para outras, exigem adaptações escolares e apoio especializado.
O tempo e a evolução dependem das causas, da intervenção precoce e do suporte familiar
e educacional.

Depois do diagnóstico, o caminho comum envolve realização ou revisão de testes psicológicos,
relatórios de desempenho escolar e encaminhamentos para terapia da fala, terapia
ocupacional e programas de educação especial conforme a necessidade. Em geral há
retornos periódicos com a equipe que acompanha para avaliar progresso e ajustar 
intervenções. A documentação também pode ser usada em avaliações formais para necessidades
educacionais especiais.

Em casa, observe se há perda de habilidades, piora no rendimento escolar, surgimento
de comportamentos novos e intensos (agressividade, autoagressão) ou sinais de risco
à segurança. Se algo assim aparecer, ou se a família sentir que a pessoa está regredindo,
procure o serviço de saúde que acompanha para reavaliação. Busque orientação profissional
para organizar apoio escolar e terapêutico e para esclarecer dúvidas sobre documentação
e encaminhamentos; não é necessário esperar por piora para pedir ajuda.