# F92 — Transtornos mistos de conduta e das emoções

- Link: https://cidsmed.com/cid/f00-f99/f90-f98/f92/
- Published: 2026-08-20T13:19:45+00:00
- Author: admin

Receber o código CID F92 significa que a avaliação identificou, ao mesmo tempo, 
problemas de comportamento e sinais de sofrimento emocional em uma criança ou adolescente.
Em palavras simples: não é só uma fase de desobediência nem apenas tristeza; é uma
mistura de manifestações externas (brigar, desafiar regras, mentir, faltar à escola)
e internas (tristeza, ansiedade, medo, vergonha) que estão causando prejuízos no
dia a dia.

Você ou seu filho podem estar sentindo irritação frequente, cansaço emocional, choro
fácil, medo de ir à escola, queda no rendimento, isolamento ou discussões repetidas
em casa. Também pode haver comportamentos agressivos, fugas de responsabilidades
ou mentiras para escapar de cobranças. É comum que parentes e professores percebam
mudanças no comportamento e que o jovem relate sentir-se mal por dentro.

Sobre gravidade: a condição varia muito. Para alguns, esses sinais são moderados
e tratáveis com apoio psicológico e mudanças na rotina familiar; para outros, estes
problemas são intensos e exigem acompanhamento mais próximo. Não se trata de doença
contagiosa; é um transtorno do desenvolvimento e do comportamento que tende a necessitar
de intervenção. A duração depende da causa e do tratamento; alguns melhoram em meses,
outros necessitam de acompanhamento por mais tempo.

O que costuma acontecer a seguir é que um profissional irá solicitar histórico detalhado,
conversar com pais e escola e, possivelmente, aplicar algumas escalas ou encaminhar
para psicoterapia e apoio escolar. Em muitos casos o retorno é programado para monitorar
mudanças. Afastamento escolar ou atestado médico pode ser considerado em situações
específicas de risco ou comprometimento funcional significativo, mas depende da 
avaliação clínica e do objetivo.

Em casa, vale observar sinais de piora: aumento da agressividade, isolamento extremo,
perda de contato com amigos, ideias de autopunição ou mudança súbita no sono e apetite.
Se notar risco de autoagressão ou perigo para outros, procurar ajuda imediata é 
indicado. Anote comportamentos, situações que antecedem crises e como a criança 
reage a limites; essas informações ajudam o profissional a entender o padrão e planejar
intervenções.